ROYER Laurence Claudine

Présentation

Laurence Claudine Royer est psychologue clinicienne et psychologue de l’Éducation nationale, spécialisée en éducation, développement et orientation. Elle possède un diplôme d’État de conseillère d’orientation-psychologue et une maîtrise de psychologie obtenus en 2003, un diplôme universitaire de thérapies cognitives et comportementales préparé entre 2015 et 2017, ainsi qu’un diplôme universitaire de victimologie validé en 2025. Elle poursuit une formation à l’EMDR sur la période 2025-2026. Depuis 2001, son activité au sein de l’Éducation nationale la conduit à travailler auprès d’élèves du second degré sur l’orientation, les difficultés scolaires ou psychologiques et le décrochage. Son travail clinique repose sur les thérapies cognitives, comportementales et émotionnelles. Il intègre aussi la thérapie d’acceptation et d’engagement, la thérapie fondée sur la compassion et la méditation de pleine conscience. Son approche intégrative tient compte de l’histoire de la personne, de sa demande et de ses besoins. Ces différentes approches prennent place dans sa pratique clinique. Le parcours personnel et les attentes exprimées orientent ainsi la façon dont elle conçoit l’accompagnement. Dans sa pratique clinique, elle accompagne des enfants de plus de huit ans, des adolescents, de jeunes adultes et des adultes. Elle participe également à Mon soutien psy pour les enfants, les adolescents et les adultes.

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